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miércoles, 25 de enero de 2012

La autopista de la 3ª Declinación

Cuadro de terminaciones




Singular
Plural
Masc/femen
Neut
Masc/femen
Neut
Nomin
Ø, -s
Ø, -e
-es
-a, -ia
Vocat
Ø, -s
Ø, -e
-es
-a, -ia
Acus
-em
Ø, -e
-es
-a, -ia
Gen
-is
-um, -ium
Dat
-i
-ibus
Abl
-e
-ibus
Observaciones
  • 1. Como se aprecia en el cuadro, las mayores complicaciones se dan en los tres primeros casos del singular que, o bien no presentan terminación alguna, o bien (algunos sustantivos masculinos y femeninos) toman -s. De forma práctica, este punto no debe preocuparnos: el nominativo siempre lo tenemos en el enunciado del sustantivo. Conviene, aun así, saber qué sustantivos tienen -s en el nominativo singular y cuáles no, y qué cambios fonéticos se producen por el contacto de esta -s con la raíz del sustantivo de tema en consonante:
    Oclusiva
    labial (b, p)
    Los masculinos y femeninos toman -s
    en el nominativo singular
    La consonante labial se mantiene ante la -s
    del nominativo:
    princeps, principis
    dental (d, t)
    La consonante dental se pierde ante la -s
    del nominativo: pes, pedis.
    gutural (c, g)
    La consonante gutural se funde con la -s
    del nominativo en la consonante doble x:
    dux, ducis
    Líquida
    l, r
    No toman -s en el nominativo singular
    consul, consulis
    mulier, mulieris
    Nasal
    m, n
    No toman -s en el nominativo singular (excepto hiems, hiemis -invierno-)
    La -n del tema se mantiene
    precedida de -e: flumen, fluminis.
    La -n del tema se pierde
    precedida de -o: leo, leonis.
    Silbante
    s
    No toman -s en el nominativo singular La -s del tema se transforma en -r cuando
    va entre vocales (rotacismo): honos, honoris.
  • 2. Como hemos dicho, la tercera declinación presenta sustantivos de tema en consonante y sustantivos de tema en vocal -i. Como regla general en un principio, y aunque, como toda regla, presenta excepciones, podemos establecer que los sustantivos imparisílabos (con distinto número de sílabas en nominativo y genitivo -como dux, ducis-) son de tema en consonante, en tanto que los sustantivos parisílabos (con el mismo número de sílabas en nominativo y genitivo -como hostis, hostis-) son de tema en -i. Los sustantivos de tema en consonante toman la terminación -um en el genitivo plural y la terminación -a en el neutro plural de nominativo, vocativo y acusativo, mientras que los sustantivos de tema en vocal toman -ium en el genitivo plural e -ia en el neutro plural de los tres primeros casos.
  • 3. Los sustantivos de la tercera suelen tomar -e en el ablativo singular, excepto los sustantivos neutros (de tema en -i) terminados en -e (mare, maris), -ar (exemplar, exemplaris) y -al (animal, animalis) que toman -i en el ablativo singular. Los adjetivos que se declinan siguiendo el modelo de la tercera declinación suelen tomar el ablativo singular -i (excepto los adjetivos de tema en consonante de una sola terminación).
1. 

lunes, 10 de mayo de 2010

¿Latinajos o latinismos?


Muchos y muchas se refieren a ellos como "latinajos", con lo que manifiestan una pequeña laguna en su formación.
Todavía hoy en día se usan en multitud de ocasiones y si se saben utilizar adecuadamente son índice de una buena formación cultural.

En la siguiente dirección, podéis revisar los más importantes: Latinismos

jueves, 4 de marzo de 2010

Practica las declinaciones


Os recomiendo este enlace para practicar la gramática latina (declinaciones y verbos) y cultura clásica: Repaso gramática
(Algunas aplicaciones necesitan Java)

En este otro enlace puedes realizar ejercicios con distintas palabras para repasar las declinaciones.
Ten en cuenta que no aparece el caso vocativo y que los casos siguen un orden distinto a como lo hacemos habitualmente.
practica declinaciones.

lunes, 8 de febrero de 2010

Visita virtual por la Roma Antigua


En el siguiente enlace podéis hacer una visita virtual por la Roma antigua y visitar sus principales monumentos: visita a Roma.

La página estará también accesible desde el enlace que he colgado en "Visita también". Espero que os guste.

miércoles, 28 de octubre de 2009

El latín vulgar

Puedes revisar en el siguiente enlace la información sobre el latín vulgar y también realizar un ejercicio de repaso.

Si lo que quieres es ampliar la información te recomiendo el artículo de la Wikipedia sobre el mismo tema.


Imagen de un fragmento de los Juramentos de Estrasburgo.

lunes, 26 de octubre de 2009

La Eneida de Virgilio


Tras la caída de Troya, Eneas, a través de innumerables dificultades y riesgos, lleva adelante su misión providencial: la fundación de Roma. Los dioses hostiles a los troyanos continúan haciendo objeto de persecución implacable a los supervivientes del desastre.


En el siglo XVII, Henry Purcell compuso una de las primeras óperas de la historia: Dido y Eneas, que recoge el episodio de la Eneida protagonizado por Dido, reina de Cartago, y Eneas.


Un fragmento de la ópera Dido y Eneas de Purcell


viernes, 23 de octubre de 2009

La 1ª y 2ª declinaciones, 4º ESO

Aquí os señalo algunos enlaces en los que podéis practicar la primera y segunda declinaciones.

Terminaciones de la 1ª Declinación

Terminaciones de la 2ª Declinación

Ejercicio para practicar el género y el número.

martes, 6 de octubre de 2009

Historia de Roma

Interesante vídeo donde se describe la Grecia Antigua

Aquí tenéis otro interesante vídeo en este caso sobre la Historia de Roma

Y este otro es un corto de animación sobre la leyenda de la fundación de Roma:

martes, 29 de septiembre de 2009

Grecia y Roma


La semana que viene los alumnos y alumnas de Cultura Clásica tendréis una prueba escrita sobre el primer tema: Grecia y Roma.
Si queréis ampliar vuestros conocimientos aquí os dejo algunos enlaces que me parecen os interesarán.
Sobre Grecia: Wikipedia o este otro Grecia antigua.

Sobre Roma: Wikipedia o este otro Roma.
Imagen: Dracma, moneda del siglo V a. C.

miércoles, 23 de septiembre de 2009

Un saludo a todos y a todas.


Muchos habéis optado este curso por la opción de Cultura Clásica, Latín o Griego.
A través de este Blog que hoy echa a andar os guiaremos en el estudio apoyándoos con los materiales que puedan ayudaros.